Plan de Acción Tutorial

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

La acción tutorial y orientadora ha de contribuir a la personalización de la educación, es decir, a su carácter integral, favoreciendo el desarrollo de todos los aspectos de la persona, y contribuyendo también a una educación individualizada, referida a personas concretas, con sus aptitudes e intereses diferenciados.

La acción tutorial debe ser llevada a cabo por toda la comunidad educativa, por ser una tarea compartida por el equipo docente en su totalidad y que incumbe a cada cual con diferentes funciones y grados de responsabilidad. Por otro lado, la acción de educar no se ejercerá sólo en relación con el grupo docente, ni tendrá lugar exclusivamente dentro del aula.

La acción tutorial estará plenamente integrada e incorporada en las áreas del currículo y permitirá tanto el desarrollo de la madurez de los alumnos como la intervención ante problemas personales o de grupo. Los ámbitos más importantes que se trabajarán con los alumnos serán:

1. Enseñar a pensar, que culminará con aprender a aprender.

2. Enseñar a ser persona en el proceso de construir la propia identidad personal.

3. Enseñar a convivir en el aprendizaje de la sociabilidad.

4. Enseñar a comportarse, a adaptarse y a autorregularse.

5. Enseñar a decidirse, con la responsabilidad que conlleva en casos de información incompleta.

 

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